Встреча с политологом Александром Сунгуровым

Вероятнее всего не первые лица )
Уже приглашены представители нового Департамента по внутренней политике. Депутатов тоже ждем, тем более, часто говорят о дублировании палатой функций депутатов. Это заблуждение.

Не факт. Может, в АГГС уже составляется проект смоленского метро, откуда ты знаешь?!

Формат Дискуссионного клуба не предусматривает резолюций и решений. Это всего лишь обмен мнениями.
Тем более, что первое слово во встрече с нашим уважаемым и известным гостем будет отдано ему. Выхлоп дискуссионного клуба - в общении людей, которые владеют вопросом или хотят разобраться в вопросе.
Плохо, когда люди уже являясь членами Общественной палаты (общественного совет при каком-то департаменте) не в состоянии толком объяснить - чем они занимаются и для чего вообще нужна эта структура.
Еще хуже, когда работа Общественной палаты и иных посреднических структур, созданных властью для взаимодействия с обществом, в реальности скатывается на уровень дискуссионного клуба или общественной приемной по жалобам.

Город даже не растет уже столько лет.

Важно, чтобы в каждом деле кроме единомышленников были специалисты. Поэтому такая тема и наш уважаемый гость, профессионально разбирающийся в вопросе. Участники не обязательно должны быть его единомышленниками и у них есть возможность аргументированно представить свою точку зрения. Если Вы готовы дискутировать с гостем, пожалуйста. Впрочем, Вы можете просто прийти послушать. Это тоже бывает полезно.

Плохо, что не растет. Без развития нет будущего.

Смотря для кого. Для организаторов встречи "выхлоп" есть конечно. Например, заявить о себе, чтобы рассчитывать на финансирование общественной организации из бюджета. Для других участников встречи, лишь времяпрепровождение.

Вот что может посоветовать

который, возможно, даже не знаком с организацией работы местных властей?

Для таких встреч надо не политологов-болтологов приглашать, а приглашать юристов-практиков, которые знают, как с точки зрения должны и как можно заставить взаимодействовать органы власти со структурами гражданского общества. Они же укажут и на пробелы в законодательстве, как местного, так и федерального законодательства.

Знаком.

К сожалению, очень немногие "юристы-практики" работают в этой сфере. Больше всего у нас юристов, разбирающихся в уголовном праве, в вот в гражданском гораздо меньше. Но есть, конечно. Некоторые из них уже подтвердили свое участие в мероприятии. Им как раз интересно послушать специалиста, во многом лучше них разбирающегося в теме.
Практикующим юристам интересно.
Вам нет. Это ваше право

Сейчас нет ни одной страны, где были бы созданы идеальные условия для прогрессивного развития.

Диктатура
1.Типичные представители - Северная Корея, Куба, Иран.
2. Лидер единолично управляет государством, но он не способен охватить все вопросы.
3. Госаппарат слепо исполняет волю диктатора, и боится проявлять инициативу.
4. Мораль общества формируется диктатором при обязательном создании культа личности. Уголовно наказуемо инакомыслие.
5. Образование контролируется цензурой и все мировые достижения, не вписывающиеся в концепцию диктатора, запрещаются.
6. Новые технологии не внедряются из-за низкого уровня подготовки кадров.
7. Информационные технологии не развиваются, из-за боязни диктатора показать народу реальное развитие мира.
8. Развитие творческого мышления отсутствует из-за боязни людей принимать самостоятельные решения.
Вывод. Диктатура полностью тормозит развитие творческих способностей у запуганных людей.

Коррупционная олигархия
1.Типичные представители - Большинство стран мира, в том числе и Россия
2. Лидер назначается коррумпированным аппаратом власти и олигархами. Его задача удовлетворять их аппетиты и удерживать массы от возмущения, поддерживая жизнь на минимальном прожиточном уровне.
3. Госаппарат создает олигархам и монополиям привилегии для получения максимальной прибыли, а для своей выгоды создаются коррупционные барьеры в виде волокиты, преодолеть которые можно только за взятки.
4. Мораль двуличная. При видимости демократии, отсутствует гласность за расходованием бюджетных средств и введен запрет на критику власти.
5. Образование и уровень знаний ограничиваются отсталой технической базой образовательных учреждений.
6.Новые технологии, даже при выделении средств, не внедряются, т.к. разворовываются коррупционерами, а олигархи не желают вкладывать средства в проекты, приносящие отдачу через много лет.
7. Информационные технологии регулируются властью с целью ограничения распространения оппозиционных идей. В аппарате власти они не внедряются, т.к. разрушают коррупционные барьеры.
8. Развитие творческого мышления слабо развито из-за недостаточной подготовки кадров и засилья коррупционеров.
В коррупционно-олигархических станах разворовываются средств, выделяемые на образование и новые технологии. Олигархи и монополии, уничтожив конкуренцию, не желают стимулировать проявление у людей творческих способностей.

Демократия
1. Представители - США, Канада, Европа, Австралия, Япония, Южная Корея, Сингапур, Израиль.
2. Лидер обязан соблюдать демократические принципы:
гласность,
свободу слова,
права человека,
движение к прогрессу.
3. Госаппарат несет ответственность за зажим гласности, в принимаемых решениях о расходовании бюджета, а волокита рассматривается как издевательство над человеком.
4.Власть предоставляется только тем, кто соблюдает прав человека, список которых постоянно расширяется. Повышение социальной защищенности населения заставляет власть все больше ограничивать прибыли крупных компаний.
5. Образование и знания определяют успех развития экономики страны, т.к. основную прибыль приносят люди с творческим мышлением, способные генерировать идеи, позволяющие опережать другие страны.
6. Новые технологии приносят основную прибыль, а поэтому эти страны стали лидерами в их разработке.
7. Информационные технологии также создаются только в этих странах, т.к. для развития прогресса необходимо обладать информацией обо всех мировых знаниях.
8. К бытовым проблемам, тормозящим творчество относятся:
-ущемление прав сторонников традиционной семьи в угоду гомосексуалистам;
-опасность педофилии для детей, усыновляемых гомосексуалистами.
-неудовлетворенность в присвоении прибыли олигархами.
- непродуманная политика толерантности.
Однако, если человечество не поймет, что сейчас находится на пороге следующей глобальной технической революции и связанного с этим обновления разума, то этот переход опять будет сопровождаться тяжелыми социальными революциями, как это было во все указанные выше периоды человеческой цивилизации. Подробнее весь материал можно прочитать на сайте Проза. Ру в разделе автора Валентина Арсеньева.

Подскажите, пожалуйста, а кто это - Валентин Арсеньев? И зачем тут размещена реклама его литературных трудов?

Бывает )

Вторая половина XX века резко выделилась в тысячелетней истории нашей цивилизации, благодаря двум знаменательным событиям - в нашу жизнь стремительно внедрились компьютеры, которые очень быстро изменили сознание людей, а вторым важнейшим событием в этот период стало исчезновение большой политической системы, объединявшей сорок лет социалистические страны.
Эти изменения оказали огромное влияние на дальнейшую жизнь нашей планеты, но большинство людей даже не подозревают, что всё это произошло не случайно, а в результате действия Закона прогрессивного развития жизни, который уже более 13 миллиардов лет определяет ход развития Вселенной. Валентин Арсеньев на сайте Проза ру очень подробно рассмотрел причины развития Вселенной и общества и наглядно показал, что постоянно ускоряющееся развитие разума людей не случайно, а является следствием Закона прогрессивного развития жизни.

начинаю беспокоиться за Валентина Арсеньева

Завтра, 30 января, заканчиваем регистрацию участников. Спасибо всем написавшим и позвонившим!