Дополнительный доход в свободное время (удаленная работа)

Для Вас,конечно. Вот меня,например,никогда не возьмут "лицом"фирмы,- люди разбегутся.

на лицо не жалуюсь, какое есть, такое есть. Лицом чего-либо не стремлюсь быть. Цель-подработка

Так у Вас акция - приведи друга и получи бонус?

спасибо Маруся

богу- богово, кесарю-кесарево

Умею делить. Не нужны мои услуги?

Зря вы так, есть же множество вариантов... к примеру, ЧОПы, ГБРы, коллекторские агентства.

Никогда не работал в так называемых братствах. Мне не бывает скучно,люблю одиночество.

Я тоже так раньше думал, но чем больше въезжал в тему - тем больше стало нравится.
Просто в сознании людей продажи, зачастую, ассоциируются с чем-то неэтичным, например с впариванием. Барахла там всякого, пылесосов, за какие-то несусветные деньги или просто совершенно ненужных вещей.
Кроме того, имидж продавца сильно подпорчен агрессивными сейлзами (т.н. киллеры или хардсейлеры), которые без мыла куда-угодно влезут и что угодно впарят. Но ведь к продажам это имеет очень касательное значение.

Продажа - это ненасильственная форма обмена результатами труда, при которой растёт общая удовлетворённость сторон. Вторая часть фразы - ключевая - всем становится от этого только лучше. Я купил компьютер - он мне был нужен, продавец мне его продал - ему были нужны деньги. Цена меня устроила. Я - доволен, у меня есть комп, он тоже доволен - у него есть деньги (в которых есть прибыль). Правильная продажа приносит удовлетворение обеим сторонам.

Притча в тему:

Однажды ученик сказал: «Учитель, на днях я встретил своего друга детства. Оказалось,
что он теперь живет в этом городе. Когда я сказал, что занимаюсь торговлей, он скривился, а
когда я спросил его почему, он объяснил, что считает всех торговцев жуликами и
спекулянтами, потому что они покупают дешевле, чем продают, и наживаются на простых
людях».
– И что ты ответил ему? – заинтересовался Учитель.
– Я перевел разговор на другую тему, мы стали говорить о наших бывших друзьях, о
политике…
– Понятно, ты не нашел слов… – расстроился Учитель.
– Да, и я хотел попросить тебя помочь найти их.
– Хорошо, – Учитель кивнул, – я на твоем месте попросил бы приятеля представить, что
по волшебству разом исчезли все продавцы. Мне просто очень интересно, как бы твой приятель
обеспечивал свою жизнь? Он ездил бы на ткацкую фабрику, чтобы покупать одежду себе и
своей семье, ездил бы по крестьянам, чтобы покупать еду… ездил бы по писателям, чтобы
почитать их рукописи, – тут Учитель засмеялся. – Я представил себе твоего приятеля, как он
мчится на бумажную фабрику за туалетной бумагой! – Учитель вытер глаза и продолжил:
– Я бы после этого еще спросил его, осталось бы у него время на то, чтобы работать.
Кстати, – сказал Учитель, – а кем работает он, этот твой приятель?
– Он помощник какого-то политического деятеля.
– А, – сказал Учитель, – тогда все понятно.
Это одна из немногих историй об Учителе, хотя бы косвенно связанных с политикой.
Учитель не очень любил политику и политиков и всегда старался избегать этой темы.

Кроме того, надо понимать, что хотим мы того или нет, мы всегда продаём. Устраиваемся на работу - продаём свою квалификацию, опыт, знания, умения и навыки. Встречаемся с девушкой - мы продаём себя как перспективного партнёра на жизнь или ближайшие 11 минут (у кого какие цели). Увещевая ребёнка делать уроки - продаём ему идею его будущего. Любой ненасильственный, взаимовыгодный обмен можно определить как продажу.
Этим не стыдно заниматься, но стыдно делать это плохо.